細かすぎるくらいに計画を立てよう

【活動日】 2025年5月21日(水)
【学　年】 4年生・5年生

　子どもたちが前回の授業で作成した計画書を確認したところ、移動経路や公共交通機関については詳細まで明確な計画が立てられている一方で、「そもそもなぜそこに行くのか」といった活動の目的や背景が深く考えられていない事例が見られました。そこで、SOLAN探究Dayは目前に迫っていますが、時間の許す限り計画の見直しを行いました。

　子どもたちは行き先のグループごとに分かれて、もう一度行き先のホームページやパンフレットを確認することにしました。そこでどんな物が見られるのか、どんな体験ができるのか、職員の方に質問ができそうかなどを確認しながら、計画の見直しをしていました。また、教員と対話をしながら、「どうしてそこへ行こうと思ったのか」、「何を調べようとしていたのか」など、当初の自分の考えを思い返してみたり、思考ツールを使って思考を整理したりしていました。

　目的がないまま出かければ、学びや気づきを得ることもないまま終わってしまいます。今回のSOLAN探究Dayの取り組みも重要な探究学習の一環です。自分の学びのために1日という時間を充てるということをくり返し伝え、教員も保護者サポーターも子どもたちの計画作成のサポートに努めました。良い学びの機会になることを願っています。